ESTANDAR
Reconozco en el entorno fenómenos físicos que me afectan y desarrollo habilidades
para aproximarme a ellos.
COMPONENTE
Entorno vivo Ciencia, tecnología y sociedad
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Diferencio desde mi contexto el ciclo de vida de los seres vivos y cómo se relacionan
con su medio según sus características de desplazamiento y alimentación, a partir de lo que observo.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica
- SERES VIVOS
- Propósito: Identifica las partes internas del cuerpo humano y sus funciones para tener argumentos en los cambios que se presentan en los seres vivos.
- Desarrollo cognitivo instrucciones.
PARTES INTERNAS DEL CUERPO HUMANO
- Colorea los órganos internos de nuestro cuerpo
Colorea, recorta y ubica correctamente las partes internas de nuestro cuerpo
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